武汉古筝老师专注古筝师资培训和古筝艺考培训
武汉古筝老师专注于古筝师资培训和古筝艺考培训，线上网课和线下集训相结合，提供古筝师资培训直播课、古筝艺考一对一培训和集训。寻常艺术微信粉丝超过6000人，古筝抖音直播粉丝逾10000人。武汉古筝老师是1000个机构老师的选择。机构老师们学古筝就找武汉古筝老师。想报名武汉古筝老师古筝网课的朋友欢迎联系寻常艺术助教。
武汉古筝老师也许不是古筝师资培训网课的先行者，但是已经成长为学生群体最大的古筝师资培训老师之一，有大量古筝机构老师付费参加了老师的古筝师资培训网课。武汉古筝老师开设的古筝技法培训课程（比如快速指序、手指机能、摇指和左手作韵等）、古筝考级曲和演奏级曲目等都广受古筝培训机构老师们的欢迎，并成为古筝师资培训同行们竞相模仿的对象。经过多年探索、反复打磨，武汉古筝老师逐步确定了寻常艺术古筝师资培训网课的风格：古筝曲目和技法逐句精讲，每个曲目和技法的课时数多为6节、8节或12节，古筝快速指序技法培训最多25节；一周一节，便于学生有时间练习、布置作业让学生录制练习视频让老师一对一回课；微信群内不定时一对一答疑指导；追求学习效果，所有教学内容学生都可以做到“可操作、可复制”。因为学生绝大多数都是机构老师，“可操作、可复制”对她们非常重要。上过武汉古筝老师的古筝师资培训网课的学生都可以按照古筝老师的讲解来实践，并复制到自己的教学中去。
教学类别：古筝
针对人群：成人、古筝高考艺考生、古筝机构老师、古筝机构学生、高校古筝专业学生
教学地区：网课、湖北省武汉市
授课形式：直播网课、大班、小班、一对一、一对多
适合基础：中级、高级、演奏级
学习目的：古筝爱好、考级、艺考、师资
开设的网课课程
古筝曲《高山流水》抖音直播公开课
《古筝机构师资培训》网络直播系列课
《西部主题畅想曲》古筝培训网课
传统古筝曲《出水莲》古筝网课
《摇指技法》古筝培训系列课
《快速指序》古筝培训系列课
《练好”快板”，这些错不要犯》古筝培训公开课
《2020年音乐学院和普通高校艺考最重要的3件事》线上艺考网课
古筝演奏级曲《婵歌》线上网课
十级考级曲《四段锦》古筝培训系列课
《秦桑曲》抖音直播公开课
古筝演奏曲《枫桥夜泊》线上古筝培训
点击查看更多武汉古筝培训老师课程
互动问答精选
问：练好快速指序的方法是什么？
答：大家在练习快速指序时千万不要只求速而不求质，练习应从慢开始，先会慢弹才会快弹，千万不要刚会走就想跑。我们的古筝网课《快速指序》中详细讲解了一些练习要点，欢迎报名参加。
问：怎么样才能做好一个古筝培训班的好老师？
答：叫得上名字的曲目自己必须熟练掌握，各种技巧的名称和练习要点信手拈来。如果有条件可以找古筝名师深造，老师是怎么教你的。再次可以去上师资研修班，也是能有收获的。
问：武汉音乐学院古筝专业好考吗？
答：我们学校是专业院校，理所应当的是报考的时候更加注重专业。当年我们的文化分是235分，已经是近年来比较高的一次了。如果文化分数400+已经足够了。武汉音乐学院的的录取方式是文化过线，按照专业排名择优录取。这个是重点。如果你对古筝专业有信心，可以报考，如果你的文化是优势，建议选择综合性大学的音乐学院。
问：为什么一弹快后手就容易上下跳动？
答：弹快时手上下跳动主要指的是发力不当导致的小臂肌肉紧张手部连带小臂上下跳动。
要想解决这个问题首先我们要明确正确的发力方式是掌关节带动指尖前后运动，想象手指做抓握的动作，运动的部位主要是手指关节跟小臂无关。
产生这个问题的原因可能有以下几点：
1、弹完没有充分放松或放松速度慢
指尖每一次击弦的过程都是短暂的爆发力，就像我们做拍手的动作，拍完后会自然迅速放松。手指也一样，弹完每一次都会迅速放松。如果放松不及时或放松速度慢都会导致手指下一次的运动是在紧张的状态下开始，如此往复会越来越紧。尤其是当乐曲速度快，而手指的触弦速度、灵活度不够时，就会导致连带手腕、小臂紧张僵硬上下跳动。
2、运指的方向错误
很多同学练多了贴弦，习惯性运指的第一个动作是把手指关节伸直向下贴弦预备，这样就会导致发力时手指关节僵硬运动不灵活上下跳动。要想解决这个问题应该明确手指的运指方向应该是平行向前打开，或动作大一点，向斜上方运指。
问：在练习托劈练习时，劈的音总是很弱很多，是不是大指虎口撑开还不够有力呢？
答：首先我们要明确 托劈的发力方式是大关节带动小关节上下运动。主动的发力点在大关节，但跟琴弦直接接触的着力点在指尖。要想把声音弹扎实，音量弹出来，大关节一定要控制好指尖，运动过程中小关节全程不能松。其次，弹劈时，是需要用到大指的掌关节掌肌发力的。所以弹完托之后，一定要充分的让掌肌放松休息，再次发力时力量才会集中、有劲儿。
问：如何避免演奏中的杂音？
答：古筝演奏中的杂音大多是由于触弦方法不当造成的。
第一种：同弦演奏时，直接贴弦导致。
第二种：拉拽琴弦导致的杂音。
指尖过于拉拽琴弦导致触弦角度发生变化，这样弹出音会导致琴弦震动过度 即使弹完一个音第二音离弦直接触弦也会导致杂音。
解决办法：
1、调整触弦角度正面，触弦深度2分之1；
2、不要过分依赖小关节拉拽，用掌根关节带动小关节向掌心发力。
第三种：换弦重心不稳 碰到其他弦。
解决办法：
1、换弦注意手指重心要垂直于弦面，确保不会碰到其他琴弦；
2、手型保持稳定不要因为某一手指的发力导致手型的改变。
问：老师，请问为什么我贴弦练的很好，但是过渡到提弹就练不好？
答：贴弦训练的主要目的是为了增强手指与琴弦的“粘性”，即让手指与琴弦达到高度准确、快速的贴合，形成指距感和弦距感，以确保提速后能够快速的找准琴弦。
但有些学生贴弦练多后会习惯性依赖手指“扒紧”琴弦再发力的方法，这样一来则会造成手指放在琴弦上的重量过多，放弦速度慢，发力阻力大等问题，这样一来则很难过渡到提弹。所以如何轻松将贴弦过渡到提弹很重要的一点则是要注意手指放在琴弦上的重量要轻巧，弹完快速放松，切勿用“扣拉拽”的方法发力。
问：老师，为什么我看到有的同学在弹奏快速指序时，大指的小关节没有动？
答：同学您好，首先我们要明确手指的发力方式是掌关节带动小关节发力，不可能做到只运动小关节发力。而弹奏快速指序时，则更强调大关节的主动性，可以理解为由于手指的快速运动，大关节带动小关节时小关节来不及弯曲就又迅速打开，所以看起来小关节没有运动。大指的小关节是否弯曲对弹奏快速指序来说不是必要的。
问：老师为什么我慢速弹没问题就是弹不快？速度一快就容易紧张？
答：很多同学有疑问为什么演奏家们的手指可以如此灵活、如此快？为什么自己的手指一弹快就容易遇到“速度瓶颈”？那是因为你跟她们还差最关键的一步，即对“惯性”的加以利用。这也是学习“快速指序”的核心。
因为每个技法的动作结构形式多样，相当复杂。为了解释弹奏动作千差万别的原因，和弹奏动作之间的区别和规律，我们就需要学习一种叫“对称和惯性”技法弹奏理论。这一理论的可以说把指序间的规律进行归纳总结。方便我们在运用的时候能够区别使用。从而达到弹快的目的。
学员点评
学员1：报名了古筝线下培训班，教学有方，讲课浅显易懂，孩子古筝演奏水平得到了考官的表扬。
学员2：古筝抖音直播课很好，学到了不少古筝技法知识。我会跟着老师的古筝师资培训网课一直学习下去。
学员3：古筝培训课回课答疑非常具体，真正做到了发现问题，分析问题，解决问题，及时纠正了弹奏中的手型问题。
学员4：参加这个摇指课又收获了很多，学到了很多！学会了怎么控制摇指的轻重，扫摇，多指摇。以前怎么都不给力的扎桩摇也有了起色感谢感谢，后期一定还要好好花时间去练。
学员5：老师的古筝培训网课真的算是古筝培训里的一股清流了，低价位高质量，前段时间报了个手指机能班，收获满满，老师的课真真儿是系统规范又好理解，为老师打Call!
学员6：认识老师真是太高兴了。古筝曲高山流水讲的太棒了。我到时候等枫桥夜泊弹完了一起报名，线谱也喜欢！好不容易上路了！谢谢你们了！老师的每一首古筝网课都会报的，现在是贪多嚼不烂了！！！
学员7：我觉得上您的古筝快速指序网课就宛如您带我们走进了一片森林，我们可以近距离地欣赏美景，上老师古筝师资课就仿佛您带我们坐上了飞机 ，我们在飞机上俯瞰森林～不一样的视角，一样的收获满满！
学员8：老师带着一句一句唱，真的好耐心，不然我肯定搞不下来。我会一直给老师宣传。讲得真的好。以前从来没有觉得线上课程可以这么行得通。
学员9：这段时间我参加了古筝快速指序初级班，摇指班和师资班的学习，感觉大有长进，尤其是快速指序给我带来质的改变。相比较而言，我觉得基础技法学习给我的帮助和改变更大一些。师资班感觉没有压力，又和基础班在时间上重叠，所以就放松了心情，练得少。老师讲得很精彩，我笔记也做了很多，但感觉没完全落实到手上，所以不如基础班带给我的冲击力大。但师资班给了我一个快速了解一首曲子的全貌的机会，使我从俯视的角度从整体上把握曲子的精髓。老师的三个课程设置的都非常好，只是我的基础太低，所以就像老师说的要加强基本功的训练。今后我会适时选择老师的精讲和带练课程，在老师的指引下走进自己理想的殿堂。最后对老师的辛勤付出表示衷心的感谢！！
学员10：说实话，我刚看完老师的视频后，突然有种不想分享视频的想法。因为老师的公益课讲的干货实在太多了，我怕大家看了公益课就可能就不买老师的课程了，这样对老师来说是损失！但，另一方面，我最初征求老师同意我分享视频的由衷是帮想老师推广她的教学事业和为给真心想学好古筝的朋友们提供很好的学习机会，让她们不走弯路遇到对的老师。所以，我还是打算继续推广支持老师的教学也希望能帮到更多真正有需要的人。
学员11：讲真的，像老师这样上课的老师确实不多，从来不整虚的，我是从老师的基本课程一路报名学过来的，真正第一次感受到网课也能比面授好，而且老师的方法真的是即学即用，百用百灵，建议大家真的可以考虑，我们在学的群里的学生都很感激老师，相见恨晚的感觉。
学员12：我也是第一次觉得网课比面授好，还一度想去武汉找老师上面授课，老师还帮我推荐了深圳的老师。老师的课性价比超级高，教的详细，还逐个回复学员作业，一点都不怕己累着所以大家都见不得老师因为一些话不开心，感恩大家，我们一起守护老师！
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